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汾河流域科学发展研究中心(2019—2022)建设规划

 

20105月,山西省教育厅批准太原师范学院“汾河流域科学发展研究中心”为山西省高等学校人文社科重点研究基地。基地成立以来,在山西省教育厅和太原师范学院的支持下,以汾河流域环境变迁和科学发展为主要研究领域的历史流域学学科,凝练学科方向突出学科特色加强硬件建设,各方面取得了长足进展。根据山西省教育厅和学校的相关规定和会议精神为进一步加强基地建设,做好顶层设计不断提高创新能力特制订本规划。

一、学科基础与建设成效

根据规划目标中心平台建设方面有了较大进步,科研成果、团队建设、科研设施的主要目标基本实现,具体情况如下:

(一)科研成果中心先后承担科研立项80余项,科研经费1543.78万元。其中国家自然科学基金项目11项,国家社会科学基金项目4教育部人文社科规划基金项目2项;山西省软科学研究项目17项,山西省科技基础研究计划项目2项;服务地方的横向课题35项,其中全省性重大决策咨询与规划项目17项。出版论著(含教材)15部,发表论文148篇,其中核心期刊69篇。获得省部级各类成果奖励12其中山西省科技进步二等奖1项,山西省社会科学研究优秀成果一等奖1项,山西省社会科学研究优秀成果二等奖5项,全国优秀城乡规划设计三等奖1项。

1  中心近年承担国家级科研项目情况

时间

项目来源

项目名称

主持人

经费(万)

2010

国家自科基金

历史时期汾河上游人类活动影响下的生态安全研究

王尚义

27

2011

国家自科基金

1949a以来山西矿区环境演变下的植被重建研究

王尚义

42

2011

国家社科基金

煤炭资源型区域工业化与城市化空间布局协调发展研究

郭文炯

16

2011

国家自科基金

晋西北生态重建优势种林地土壤水分研究——以沙棘和柠条为例

牛俊杰

61

2011

教育部人文社科

古村镇保护与发展政策研究

邵秀英

9

2012

国家自科基金

晋西北城镇化农民非农生计可持续性及农地流转

安祥生

70

2012

国家自科基金

旅游产业集群的本地化网络研究

冯卫红

20

2013

国家社科基金

我国生态工业园模式创新发展研究

闫二旺

16

2013

国家社科基金

历史流域学的理论与实践

王尚义

18

2014

国家自科基金

顾及污染物向异性特征的土壤有机物污染物三维空间分布预测方法

刘庚

26

2015

国家自科基金

农业转移人口居住空间类型与可获性评价——以太原都市圈为例

张侃侃

20

2015

国家自科基金

中国石蕊科地衣共生藻的分类及分子系统学研究

李博

20

2015

国家自科基金

气候变暖背景下青藏高原高寒草甸根系生物量的迁移变化研究

徐满厚

21

2016

国家自科基金

600年来华北地区霜雪灾害与寒冷气候事件时空特征及周期规律

孟万忠

75

2016

国家社科基金

历史时期中国亚洲象的分布与变迁研究

赵志强

20

2017

国家社科基金

汾河流域水利碑刻的收集、整理与研究 

岳云霄

20

2017

国家自科基金

资源型城市“三生”空间协调机制与空间管治研究——以大同市为例

姜晓丽

22

2018

国家社科基金

明清山西民居的环境选择与文化分异研究

田毅

20

2018

国家自科基金

戴云山地区树木生长对气候变化和水分利用效率响应的树轮记录研究

李颖俊

25

2019

教育部人文社科

线性文化遗产视域下山西古城历史地理与整体保护研究

牛俊杰

8

2  中心承担全省决策咨询项目

时间

项目名称

项目来源

主持人

经费

(万)

2010

破解山西城镇化主要障碍的对策研究

省政府2010年度重大决策咨询课题

郭文炯

8

2012

山西省新型城镇化战略研究

省政府2012年度重大决策咨询课题

郭文炯

8

2010

山西省城镇空间布局研究

山西省委重点调研项目:“推进城镇化战略研究”

郭文炯

2010

山西省主体功能区规划前期研究

山西省发改委

安祥生

18

2011

长治市主体功能区规划

长治市发改委

安祥生

90

2011

亚行项目:山西古村镇保护与扶贫开发政策研究

财政部

邵秀英

28

2011

山西省综改试验区城乡统筹发展专项方案研究

山西省发展与改革委员会

郭文炯

30

2012

山西省百镇建设规划研究

山西省住房与城乡建设厅

郭文炯

30

2012

创新规划协调机制推进城乡一体化发展研究

山西省政府调研项目“山西省推进城镇化专题研究”

郭文炯

10

2012

大同焦煤煤矿土地复垦设计

山西大同焦煤集团

牛俊杰

80

2013

孝汾平介灵城镇组群规划

(孝汾平介灵城镇一体化发展研究)

“一核一圈三群”规划招标(省重点决策咨询项目)

郭文炯

196

2013

山西省“十二五”中期市域城镇化推进研究

山西省“十二五”规划中期评估项目

郭文炯

10

2013

山西省县域村镇体系规划编制技术导则修编

山西省住房与城乡建设厅

郭文炯

25

2014

山西省城乡资源环境预警监测研究

山西省发改委

安祥生

30

2014

山西省工业用地成本费用调查资料审核汇总及图件编制

山西省国土资源调查规划院

马义娟

32

2014

山西省“十三五”推进主体功能区战略研究

山西省规划协调小组办公室

安祥生

15

2015

山西省传统村落遗产资源管理数据库建设

山西省科技厅

邵秀英

15

2016

毛家山乡村旅游扶贫规划

山西省旅游发展委员会

牛俊杰

扶贫

2016

山西省土地整治规划(20162020

山西省国土资源厅

安祥生

56

2017

山西省特色小镇发展研究

亚洲开发银行小城镇建设示范项目

郭文炯

冯卫红

58.5

2017

山西省新型城镇化规划实施中期评估及推进建议

山西省发展与改革委员会

凌日平

10

2017

山西省资源环境承载力监测预警评价

山西省发展与改革委员会

安祥生

92

2017

山西省城乡总体规划编制导则研究(县市域、设区市)

山西省住房和城乡建设厅

郭文炯

26.8

2018

山西省“十三五”中期新型城镇化推进战略研究

山西省发展与改革委员会

郭文炯

10

2018

规范推进山西省特色小镇研究

山西省发展与改革委员会

冯卫红

27

2018

城市社区生活圈公共空间与服务设施优化配置的规划指引

山西省住房和城乡建设厅

冯卫红

41

2018

山西省城市总体规划实施中的重大规划问题及改进对策

山西省住房和城乡建设厅

郭文炯

41

3  山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目

时间

主持人

项目名称

2010

王尚义、孟万忠

历史时期汾河流域生态环境与城市布局变迁

2011

牛俊杰

明清以来汾河流域旱涝灾害研究

2011

马义娟

汾河流域生态环境质量及管理对策研究

2011

冯旭芳

汾河流域传统农业向现代农业转变路径研究

2012

刘  敏

汾河流域文化旅游开发研究

2013

孟万忠

汾河流域水利开发与利用史研究

2013

邵秀英

汾河流域传统村落保护与发展模式研究

2013

王杰瑜

汾河流域历史政区研究

2014

安祥生

汾河流域经济发展与空间开发研究

2014

史利江

汾河流域经济空间分异机制及区域协调发展对策研究

2015

马义娟

汾河流域生态脆弱性及其补偿机制研究

2015

姜晓丽

汾河流域城镇化空间格局演变及优化对策研究

2016

刘  庚

汾河流域典型区域土壤污染识别及控制对策

2016

岳云霄

汾河中游的水利、生态与社会(1368-1982

2017

冯卫红

汾河流域乡村旅游开发模式研究

4  汾河流域科学发展研究系列丛书

序号

作者

题目

1

王尚义,张慧芝

历史流域学论纲

2

王杰瑜

汾河流域政区历史变迁与文明演进

3

任世芳

汾河流域水资源与水安全

4

马义娟

汾河流域自然环境变化及质量评估

5

安祥生

汾河流域经济发展与空间开发

6

冯卫红

汾河流域文化空间解构与整合再生

7

郭文炯

汾河流域城镇变迁与城镇化

8

邵秀英

汾河流域聚落演进与古村落保护

9

牛俊杰

汾河流域灾害问题与防灾减灾

10

孟万忠

汾河流域人水关系

(二)团队建设中心共有20名专职教学科研人员,具有高级职称的有9名,其中博士学位教师14人,博士学位教师所占比例为70%40岁以下的青年教师12人,占总人数的60%40-50岁的中年教师3人,占总人数的15%,中、青年合计占75%,学科队伍规模较大,构成较为合理,为学科建设的持续发展提供了强有力的人才保障。在学科结构方面,中心研究人员汇集了专兼职的地理学、经济学、管理学、城市规划、环境科学、地理信息科学及数据工程等多学科的优势资源,研究人员具有良好的跨学科知识背景。在主干学科地理学研究队伍中,已经产生一批在国内、省内具有较大影响力的学科带头人和学术骨干教学研究人员中有享受国务院特殊津贴的专家、山西省学术和技术带头人和山西省委联系的高级专家1人,山西省高校工委联系专家4人,山西省旅游资源规划开发质量评定委员会专家库专家3人,国家级学会理事、专业委员会委员7人,山西省规划委员会专家委员1人,山西省国土咨询专家3人,省级学会理事以上人员12人,山西省高校“131”领军人才工程“优秀中青年拔尖创新人才”入选人员6人。“三晋英才”入选10人。

5  汾河流域科学发展研究中心主要专职研究人员

研究方向

姓名

出生年月

获博士学位时间

职称

流域环境变迁与历史流域学研究

王尚义

1955.03

2002.07

教授

孟万忠

1971.10

2011.06

教授

岳云霄

1982.04

2013.06

讲师

赵志强

1982.09

2013.06

讲师

流域人居环境与经济转型研究

郭文炯

1965.03

-

教授

张侃侃

1983.12

2012.07

副教授

姜晓丽

1985.01

2013.07

副教授

常  博

1989.01

2018.07

讲师

流域文化与旅游开发研究

冯卫红

1972.10

2008.07

教授

田  毅

1987.04

2017.06

讲师

张喜梅

1963.10

-

研究馆员

朱炜歆

1987.02

-

讲师

流域生态恢复与可持续发展研究

牛俊杰

1968.09

2008.06

教授

刘  庚

1981.01

2013.06

教授

李  博

1983.01

2014.06

副教授

李颖俊

1984.08

2018.6

讲师

马小红

1990.01

2018.06

讲师

林  菲

1984.03

2018.06

讲师

6 汾河流域科学发展研究中心主要兼职研究人员

序号

研究方向

姓名

出生年月

职称

学位

所在部门

1

山西历史文化

陈亚平

1963.12

教授

博士

历史系

2

历史流域

王杰瑜

1964.01

教授

博士

历史系

3

流域环境变迁

任世芳

1974.02

教授

硕士

地科院

4

流域经济转型

安祥生

1964.02

教授

硕士

管理系

5

流域经济转型

冯旭芳

1967.10

教授

博士

管理系

6

区域经济

闫二旺

1965.08

教授

博士

经济系

7

流域人居环境

凌日平

1970.02

教授

博士

管理系

8

旅游文化

刘  敏

1962.04

教授

硕士

地科院

9

旅游地理

邵秀英

1963.01

教授

硕士

管理系

10

晋商与山西文化

殷俊玲

1965.10

教授

博士

历史系

11

山西民俗与信仰

袁  钰

1965.3

副教授

硕士

政治系

12

区域教育发展

杜智平

1978.6

副教授

博士

教育系

13

区域文化教育

孟  旭

1963.01

教授

硕士

教育系

14

流域生态恢复

杨  伟

1984.03

副教授

博士

地科院

15

气候环境变迁

徐满厚

1983.08

副教授

博士

地科院

3)科研条件利用中央财政支持地方高校建设等资金,先后建立了流域环境变迁实验室、树木年轮实验室、城乡规划与设计实验室、环境监测与修复实验室,实验条件基本满足科研、教学需求。基于研究历史文献需要,自2011年来基地加强对历史古籍类图书资料的建设。图书资料的购置任务已经基本完成,重点补充的图书资料有《中国地方志集成》、《著名图书馆藏稀见方志丛刊系列》、《天一阁藏明代方志选刊》、《明实录》、《清实录》等。图书总量由原来的1.2万册增加到2.4万册,期刊由原来的88种增加到110种。


二、科研规划实施进展与标志性成果

(一)科研规划实施进展

近年来,中心按照规划确定的积极探索流域学研究的理论与方法,主动承担山西省社会经济建设中带有关键性、综合性的重大任务,力争在历史时期环境变迁、区域文化旅游发展、城镇化与小城镇发展与规划、资源型区域经济转型、矿区生态恢复与贫困地区发展等领域有较大的突破和进展的研究思路,围绕流域环境变迁与历史流域学、流域人居环境与经济转型发展、流域文化与旅游开发、流域可持续发展与生态恢复四个方向,突出特色,重点突破,面向需求,服务决策,不断强化科研创新能力,基本完成了规划确定的主要研究任务,具体实施情况如下:

——围绕汾河流域科学发展,中心的研究特色得到强化。历史流域学和流域环境变迁是中心提升水平和服务社会的突破口。围绕“历史流域学”主线,以基地项目为抓手,中心不断推进流域环境变迁与历史流域学研究,继续完善学科体系的理论构建,以汾河流域为实证,按照规划任务,基地项目从不同侧面推进,积极开展流域野外考察与学术交流,进一步提升学界影响,突出中心研究特色。2011年以来,完成了国家自然科学基金“历史时期汾河上游人类活动影响下的生态安全研究”(40471033)及省级“流域生态安全评价及管理策略研究”等项目,获批“历史流域学的理论与实践”国家社科后期资助项目,完成及正在开展多个基地项目。中心立项推进历史流域学论纲、汾河流域政区历史变迁与文明演进、汾河流域水资源与水安全、汾河流域环境变化及环境质量评估、汾河流域经济发展与空间开发、汾河流域文化空间解构与整合再生、汾河流域城镇变迁与城镇化、汾河流域聚落演进与古村落保护、汾河流域灾害问题与防灾减灾、汾河流域水利开发与治河工程共10个汾河流域系列研究项目,在历史流域学的理论体系以及历史文化与地理环境交叉学科研究方面取得了新的突破。先后主办了4次全国性流域学学术会议,学术影响力进一步得到提升。

——突出资源型地域特征,基础理论研究实力得到提高。中心突出山西省资源型区域的经济、自然地域特征,围绕区域经济、城镇化、地域文化、生态环境建设,积极推进基础理论研究,承担了多项相关的国家级科研项目,这些研究从不同侧面探究资源型区域的科学发展问题,形成了一系列了特色鲜明的观点和方法,为丰富我国地理学研究相关理论、区域实证案例及应用对策研究提供了有效的支撑。

——面向山西重大战略需求,咨政服务能力得到加强。中心突出地理研究的应用性优势,以为山西省转型发展的重大战略提供决策咨询与技术支持为导向,在建设过程中,加强了与山西省委政研室、省政府发展研究中心、省发改委、省自然资源资源厅、省文旅厅、省住建厅、水利厅等相关部门的联系,积极建言献策、开展面向决策咨询的联合研究,努力转化研究成果,成为省内相关部门决策咨询与技术支持的最主要学术团队之一。近年来,完成了省重大决策咨询项目:山西省新型城镇化发展战略与对策研究、山西省城镇体系规划中期评估报告、太原晋中同城化发展规划山西省综改试验区实施专项、山西省经济平稳快速增长的新引擎(省长调研项目)、创新规划统筹协调机制推进城乡规划和管理一体化研究(省长调研项目)等具有较大影响的决策咨询成果,为山西省转型发展提供了理论依据和决策参考,引起了较大的社会反响。

(二)标志性成果及其主要理论创新或实际贡献

中心以汾河流域和资源型区域科学发展的重大战略项目与关键领域的交叉性、综合性研究为突破口,突出地方特色、突出应用研究、突出交叉渗透,在历史流域学理论构建与应用实践、资源型区域城镇化与城镇布局等方面形成了一些标志性成果。

——历史流域学学科体系的理论构建王尚义教授带领的历史地理研究团队,200911-201012月王尚义教授在《光明日报》连续发表的关于历史流域学构建和加强流域水患防治的5篇系列文章,首次创建历史流域学的构想,被《新华文摘》全文转载。其后就历史流域学的理论缘起、流域及其功能、历史流域学学科体系、流域问题及应用方向等做了进一步研究,积极撰写了发展流域科学、加强流域水患防治等政策建议,被光明日报总编辑室《情况反映》、中共山西省委办公厅《山西信息》等以建议形式呈报政府部门,得到政府相关部门的高度重视,获山西省第七次社会科学研究优秀成果一等奖。历史流域学理论提出后得到国内历史地理学者的重视,20111119-22日举行了“中国历史流域学首次学术研讨会”,来自复旦大学、北京大学、陕西师范大学、中国人民大学等20多名历史地理专家参加研讨。2012年中国地理学会年会和2013年中国地理学会华北区会议均设立了“历史流域与流域环境演变”分会场。2014年中国地理学会历史地理专业委员会主办了“流域环境变迁与历史地理学创新学术研讨会”。2013年,历史流域学的理论与实践研究获国家社科后期资助。20131111日,《中国社会科学报》刊文历史流域学:区域历史地理新进展,评价20世纪60年代区域历史概念提出后,如何在区域内实现综合研究,一直是一个有待解决的问题,历史流域学的理论与实践则尝试为这一目标的实现寻找突破口

——汾河上游生态环境变迁及生态安全研究。在国家自然科学基金项目“历史时期汾河上游人类活动影响下的生态安全研究(40471033)”基础上,继续开展了《流域生态安全评价及管理策略研究——以汾河上游为证》等应用对策研究,从流域历史观、整体观出发,以人地关系为主线,2000a50a为尺度,对汾河流域上游生态安全评价、演进、影响机制等进行了实证研究,总结出基于流域整体观的生态重建与管理模式。成果被山西省发改委、省政府发展研究中心、省林业厅、省水利厅、省国土资源厅、汾河上游水务管理站、吕梁市政府、忻州市政府、宁武县政府等11个单位采纳应用,获2010年山西省科技进步二等奖。20131218光明日报与太原师范学院联合举办了“学习贯彻十八大精神,科学解读生态文明建设”研讨会,中心组织土地利用与生态文明建设、水资源安全与生态文明建设、生态修复与生态文明建设等15个专题研究,研讨会成果在光明日报刊载。根据这些研究,提出了“关于在汾河流域设立流域生态共建共享和补偿机制改革试验区的建议”“关于建设流域生态文明体系,为流域生态文明建设打好基石的建议”等建议与政协、人大提案,得到相关部门的采纳。

——山西省城镇化与城镇布局研究中心与相关部门联合,加强了全省性的决策咨询和规划项目研究,参与完成了山西省“十二五”规划区域协调发展专题研究、山西省城镇布局研究山西省委调研项目,项目提出了以城镇群为主体形态的城镇化战略和山西省“一核一圈三群”的城镇布局战略,已被山西省“十二五”规划所采纳;完成山西省首批重大决策咨询项目——破解山西省城镇化障碍的政策研究,成果形成的建议已报山西省政府;完成了山西省重大规划项目——山西省主体功能区规划前期研究,成果已被山西省主体功能区划所采纳。这些应用对策研究成果在山西省区域发展和城镇化战略决策中发挥着重要作用。

——晋西北土壤水环境与植被建设研究。完成了国家自然基金“晋西北生态重建优势种林地土壤水分研究--以沙棘和柠条为例”,为解决晋西北地区土壤干层严重、水量不平衡和水文小循环破坏等问题,提出在当地植被恢复重建时应选择耐旱、耗水量少和蒸腾作用弱的植被类型,以促进黄土高原沟壑区生态重建的可持续发展。

——资源型区域转型发展研究。完成山西省发改委“山西省城乡资源环境预警监测研究”以及“山西省资源环境承载力研究”等项目,举办了“资源型区域转型发展论坛”“资源型城市转型与工业文化遗产保护利用中欧比较高层论坛”。邀请来自德国科隆大学、荷兰工业文化基金会、西班牙泰罗萨(加泰罗尼亚)科技工业博物馆、比利时工业和工程遗产委员会、法国国家文化传播部、中国矿业大学、深圳大学等相关专家参加座谈,围绕工业遗产保护利用在资源型城市转型中的作用与意义欧洲工业遗产保护利用的经验及借鉴欧洲工业遗产保护利用中的困境及教训资源型地区或城市工业遗产保护利用的建议等主题展开讨论。


三、存在的困难和主要问题

(一)专业学术研究团队力量需进一步加强

拥有一支高学历、高职称、宽领域的研究团队,为学科建设奠定了较好的基础。但研究团队结构还存在一定问题,一是“杰出学者”少,除流域环境变迁与历史流域学方向以外,各研究方向缺乏在全国有影响的“重量级”人才,与高标准的文科研究基地的要求仍有一定差距,需要通过研究的深入及成果的形成,逐步提出本领域的研究型领军人物;二是研究团队中年龄结构不合理,后备力量相对不足,影响学科可持续发展;三是学术团队有待进一步整合,现有学术成果相对集中于个别研究人员,团队研究、集团化科研攻关氛围还没有完全形成,各方向的研究力量尚需强化整合,各方向的学科带头人和梯队的联合攻关组合优势还未有效发挥。

(二)科研条件还不能适应学科发展要求

尽管图书资料、实验设备等科研环境具备了科研教学的基本要求,但与未来学科发展的要求尚有差距。一是基础信息系统、数据系统平台尚未建设,外文图书、现代信息手段不足以支撑国际学术交流的开展;二是经费不足,制约了优秀人才的引进、培养以及对重点项目启动的经费支持,同时也不能满足大规模进行田野调查、大量采集资料的需要;三是现有实验设施设备的现代化、以及合理配套方面,不能适应大型重点项目的开展。因此,加大科研环境硬件设备的投资力度是未来学科建设的一个重要内容。

(三)系列化、标志性学术成果较少

学科现有研究成果数量多,但针对流域人地关系的重点研究较少,研究领域相对分散,没有形成主题鲜明的系列化研究,有重大影响的标志性学术成果不多。四个研究方向中,除流域环境变迁与历史流域学外,其他方向高水平研究成果仍薄弱,学科的综合性、交叉性优势没有得到充分发掘,对学科地位的提高和在全国、全省的影响力和知名度的提高形成制约。因此,加大学科资源整合力度,提高学科交叉的深度和广度,争取国家、省部级重大课题,发表有影响的高水平论文论著,进一步强化相应研究方向在国内、省内的地位,是近期学科建设的主要努力方向。


四、未来四年发展目标定位

(一)指导思想

围绕国家和我省新时期社会经济发展规划,以科学发展观为指导,面向山西省转型综改的重大战略需求,实施“打造品牌、深化特色,创新驱动,需求导向,内聚外联,协同发展”战略,以汾河流域科学发展的重大战略项目与关键领域的交叉性、综合性研究为突破口,深化四个重点研究方向,搭建高水平团队,创新管理体制,全面提高科研创新能力与决策服务水平,建成在国内领先的流域学研究平台和推进汾河流域科学发展的“智库”。

(二)发展战略

   1深化研究,引领发展。以省内一流,国内领先为目标,深化流域研究,明确研究方向和研究重点,充分发挥学科的综合性、交叉性、应用性优势和区域综合研究优势,汇聚资源,扩建团队,夯实科研实力,在重点研究方向实现突破,在优势方向实现跨越,进一步扩大基地的学术和社会影响。

2创新驱动,需求导向。基于面向汾河流域科学发展的重大战略项目与关键领域的集成创新研究,提升科研水平,推进管理体制机制创新;坚持学科推动和需求牵引相结合,在推进优势基础研究提升的同时,紧紧围绕山西省经济社会发展的重大需求,选择汾河流域科学发展中重大瓶颈约束问题,集中研究力量,提升咨政服务能力,为汾河流域乃至全省经济社会科学发展提供决策咨询与技术支撑。

3内聚外联,协同发展。继续通过体制机制的创新促进校内资源的整合,鼓励跨学科团队的组建和项目申报,真正凝聚校内汾河流域科学发展的相关优势人才;强化与省内外高校、省内相关行政管理部门和研究机构的联合攻关和学术联系,借力社会力量协同发展。

(三)发展定位

——国内具有一定影响力的流域学研究中心和学术交流基地

——山西科学发展、决策咨询与技术支持的智库

——山西省地理学高层次复合型人才培养中心

(四)建设目标

研究成果:(1)承担7-10项省部级科研项目,争取2-4项国家基金或教育部人文社科项目;(2)独立或联合承担一批省、市、县级横向科研项目,完成3-4项全省性重大决策咨询与规划项目,争取有2-3项被政府部门采纳。(3)在本学科学术期刊上发表40-50篇研究论文;(4)力争获取省级及以上学术奖1-2项。

人才培养:培养和引进博士3-5名,构建起年龄、学历和学缘结构合理的专业研究团队。建设包括地理学一级学科硕士、本科生的高质量人才培养基地,独立培养历史地理与环境变迁、流域地理、环境修复研究方向硕士点。为地理学一级学科博士点建设奠定基础。

平台建设:完善并建成满足科研、教学需求的实验室、专业资料室和流域学特色的数据资料信息系统。完善“汾河流域科学发展研究中心”网站,成为基地研究信息发布与学术交流平台。依托地理信息系统实验室,建成汾河流域人口、资源、环境数据资料共享信息库。


五、重大任务

(一)科学研究

根据国家新时期对于新常态下“生态环保、社会建设、民生改善以及文化传承”等重点突破领域以及山西省转型综改的总体需求,结合基地近年来承担和完成的项目情况,未来四年科学研究主要考虑:

1、研究的承接性和延续性。近年来基地科研任务主要基于流域学体系构建和汾河流域“面上”的初步研究,未来四年将进一步加强对于“点”上的典型地域和案例区的研究

2、现实需求导向。未来四年基地科研还要考虑山西省转型综改实践需要,面向当前汾河流域社会经济发展和环境保护急需解决的问题,为政府决策提供建议

3、突出特色和优势。继续突出基地四个研究方向的特色和优势,进一步提升本领域科研水平。

1)流域环境变迁与历史流域学方向:继续深入历史流域学理论研究,加强汾河流域生态环境变迁和现状评估和汾河流域历史人文地理的研究,争取在历史流域学的理论体系以及历史文化与地理环境交叉学科研究方面取得更大的突破。未来四年致力于提升历史流域学在地理学科中的地位,继续发挥学科建设领头羊的作用,整合研究力量,拓展横向、交叉研究流域,进一步提升学科在全国的影响力。

   2)流域人居环境与经济转型发展研究方向:继续围绕“山西省新型城镇化发展”深化研究特色,重点对汾河流域新型城镇化进程中农村发展问题、汾河流域主体功能区背景下布局优化及区域政策、汾河流域农村人口转移和市民化等问题开展系列研究,并开展工业遗产、城市更新等方面的研究。

  3)流域文化与旅游开发研究方向:继续挖掘汾河流域文化特色和机理,加强对流域物质文化遗产、非物质文化遗产以及传统村落的研究,在此基础上开展汾河流域文化旅游研究。未来四年本方向聚焦于汾河流域文化资源整合、流域传统村落的保护与社区重构以及乡村旅游的发展研究。

4)流域可持续发展与生态恢复方向:继续围绕在“流域生态恢复与可持续发展”方向达到国内先进、省内领先水平的目标,进一步加强对汾河流域生态环境系统的解构,重点开展汾河流域土壤环境、水环境的变迁及现状评估和生态修复策略,资源环境对流域经济水发展的承载力研究,优化科研环境。

(二)人才培养

针对基地年轻科研人员,鼓励涉足学科的前沿领域,提供良好的科研平台。对优势学科课题组和重大科研任务组,加强人力资源配置,争取增设以博士、硕士研究生为主的流动人员。坚持和加强科研人员继续教育制度,鼓励硕士学位的青年人员攻读博士学位。鼓励研究人员积极申请国外访学、交流项目。

鼓励和推出有水平、有能力的青年人员参与各类型项目的申请。加大引进优秀人才的力度,给科研水平较高的博士生预留工作岗位。

加强地理学应用型人才培养。依托现有本科专业,面向社会需求,以拓宽基础、加强应用为方向进一步调整优化课程体系,加大课程改革力度,不断改进教学手段,提高本科生的教学质量。

目前地理学专业已招生硕士研究生,在研究生培养过程中,除加强学生的理论和技能学习以外,让学生参与到具体项目研究过程中,定期举办或参加学术论坛、讲座,并与外校专家或研究机构交流学习,拓宽学生的科研视野,全面提高研究生的科研能力。

(三)咨政服务与智库建设

与山西省发展研究中心、省发展与改革委员会、省住建厅、省自然资源厅、省生态环境厅、省文化旅游厅等建立密切的研究合作关系,积极开展重大问题的联合攻关,促进研究成果应用于山西省经济社会建设。建立以“专家牵头、骨干教师为主导、年轻教师为主体”的科研咨政研究团队,充分发挥集体智慧和力量,提升研究成果的质量。

推进科研咨政工作在充分调研的基础上,积极探索建立科研经费保障长效机制。强化考核激励制度,在完善基本科研咨政任务和管理责任考核基础上,制定科研咨政管理和激励制度,促进科研咨政成果的增量提质,成为服务山西经济社会发展的智库。

(四)学术交流

围绕基地研究特色和研究人员专业组成,积极参与中国地理学会、中国历史学会、中国生态学会、中国环境科学学会以及相关学术专业委员会主办的学术会议,主办或协办2-3次全国性学术会议;围绕基地研究项目和流域科学发展中的热点问题,依托汾水论坛每年组织2-3次小型专题研讨会。

每年邀请一定数量的国内外专家进行学术交流;四个方向每年都要派主要研究成员参加国内外学术会议;每年派出相关研究人员去重点院校作学术交流或学术访问。

(五)实验室、资料和信息化建设

维护完善“汾河流域科学发展研究中心”网站,成为基地研究信息发布与学术交流平台。

完善土壤生态、树木年轮、植被生态、元素分析、环境监测等实验室建设,以满足科研、教学需求。

依托地理信息实验室,积极申报平台项目支持,加快建设汾河流域人口、资源、环境数据资料共享信息库。

加强中心图书资料实建设,重点补充历史地理、流域发展类图书资料,建设专业资料数据信息库。


六、体制机制改革

(一)深化基地管理体制改革

完善基地下设研究所与实验室的管理体系完善中心学术委员会管理制度,通过改革逐步建立科研技术责任制和以科研课题为中心的高效精干的科研管理指挥系统。

在管理体制改革中充分考虑进行开发研究、参加协作攻关、承接委托研究、推广科技成果和开展技术服务等工作内容管理体制要随着任务的变化而不断地加以调整具有高度适应性和灵活性。

在基地内部逐步推行科研任务的责任制。即根据科研任务、技术指标、时间进度、经费定额等与相关的课题组签订任务书明确责任以完成任务的好坏作为考核、晋升、奖励的依据。

(二)建立合理的资源配置体系

以资源共享、资源节约为原则,加强校内学科和相关领域的交叉、渗透和融合,充分利用大学城高校及其他院系的校内人才优势、学术资源、仪器设备等条件,实现教育资源、设备、教师和图书资料共享。

建设职能清晰、协同配套、统筹有力的基地资源配置体系。资源配置制度的优化必须确保每个管理服务事项和学术任务都有明确的责任主体,每个组织单元与人员都有明确责任,制度和机制设计上做到责权利的对等。

(三)完善科研评估和考核制度

在基地发展目标总体原则框架下明确基地研究人员各自的分项目标和发展方向明确各级组织的责任内容和责任范围。基地要制定相应的分级、分权责任约束条款建立切实可行的责任约束制度量化责任目标。

根据设定的研究目标周期通过“目标管理任务书”向研究人员下达各方面的目标任务同时基地把每个周期的总任务、总目标进行科学分解制定出特定时间节点考核评估的具体指标。

基地根据目标任务可以制定相关的政策做出每个年度工作计划并把各项指标分解到所属部门责任到人、落实到位。年终基地按照目标任务书的内容和部门年度考核办法对基地研究人员的工作全面考核。

(四)创新人员管理制度

坚持以人为本,注重实现个人理想与基地发展最大融合。在人员管理中,建立一套对基地研究人员的激励机制与约束机制。

完善学科带头人组织科研机制,在学科带头人组织下,建立结构合理的学术团队,依据研究项目的变化,及时进行研究人员的重组和调整;吸收校内外的研究力量,集中精力攻关。

实行“机构开放、人员流动、内外联合、竞争创新”的管理体制与运行机制,面向全社会进行人员的聘任,凝聚和优化科研力量。

建立以竞争机制和激励机制为准则的运行机制,使学科建设走上自我组织、自我管理、自我调节的良性循环和可持续发展的轨道。

(五)建立有效的协同机制

本着任务驱动、平台支撑、资源共享的核心思路,加强与政府、国内外高校、省内研究机构的合作,构建充分发挥基地、其它科研机构和政府部门优势的协同创新机制,按照统一规划、统一组织、统一实施、统一部署的原则促进科研资源的汇聚和配置。

 
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